细胞分子主题公园－第五届－中国宋庆龄基金会少年儿童发明奖

细胞分子主题公园

来源：发布时间：2008-01-02 浏览次数：1488

创意奖

上海万柔

作品说明

 《细胞分子主题公园》发明作品简介
                              （专利申请号：200410017796.8）
一、背景技术
    21世纪是生物科学的世纪，对科学的发展，需要掌握细胞分子知识，对自身的认识，也需要掌握细胞分子知识。但深奥、玄奇、肉眼难以分辨的细胞分子，却让人们或望而生畏或步履艰难。
    对于细胞分子学，现有的教具大都是静态的、不能互动的、更不能置身其中的，若要加大理解、加深记忆，无疑动态的、互动的、人们能置身其中的大型教具是解决的途径。
    21世纪同时又是发展进步、生活水平提高的世纪，成人在繁忙的工作之余，孩子在周末节假日之时，新颖、奇特、幽雅、有趣的公园就成为他们的选择之一。
    能否将玄奇细微的细胞分子构架移植为公园山水屋林的造型，将难以理解、记忆的各种细胞器、分子结构演变为游玩的节点，将高深的细胞分子知识化解为旅游的线路，即变微观为宏观、变复杂为简单、变科学为娱乐、变抽象为具体，使成人与孩子们能在尽情的休闲娱乐中掌握高深的细胞分子知识？
    在此背景下，我发明了细胞分子主题公园。
二、发明内容
    本发明将玄奇细微的细胞分子构架移植为公园山水屋林的造型，将难以理解、记忆的各种细胞器、分子结构演变为游玩的节点，将高深的细胞分子知识化解为旅游的线路。
    在细胞分子主题公园中，构建有质膜墙、胞饮船、胞质溶胶湖、中心核岛、核孔隧道、mRNA鱼杆、核糖体小亚基柄、核糖体大亚基柄、核苷酸三联体鱼、信号肽鱼、粗面内质网礁岩、蛋白二硫异构酶锤、Bip钳、成蛋白质鱼圆、线粒体ATP能量供应站、过氧化物酶体水站、滑面内质网坡、细胞色素防毒面具、溶酶体废品转化器、蛋白质合成鱼杆。
    本发明既是奇思式主题公园、新概念旅游景点，又是特大型互动教具。
    细胞分子主题公园变微观为宏观、变复杂为简单、变科学为娱乐、变抽象为具体，让游客们在尽情的娱乐中掌握高深的细胞分子知识。
三、具体实施方式（细胞分子主题公园游玩线路）
1、卸质膜墙
2、拼胞饮船
3、游胞质溶胶湖
4、至中心核岛
5、下船，入核孔隧道
6、取mRNA鱼杆、核糖体小亚基柄、核糖体大亚基柄
7、返回核孔出口，上船
8、在胞质溶胶湖中寻找、垂钓各种核苷酸三联体鱼
9、钓起一只核苷酸三联体鱼，即拼接在mRNA鱼杆上，拼接越多越好
10、拼接一只核苷酸三联体鱼，鱼尾即伸出一节氨基酸链，氨基酸链越长越好
11、若钓到信号肽鱼，就可划到粗面内质网礁岩，攀岩至山间（跳至13）
12、若没有钓到信号肽鱼，就只能在胞质溶胶湖中，将氨基酸链放回湖中
13、找蛋白二硫异构酶锤、Bip钳，将氨基酸链（肽链）加工、折叠成蛋白质鱼圆（跳至15）
14、若折叠错误，不能前进，只能回12
15、携带蛋白质鱼圆上船，驶向线粒体ATP能量供应站，自己补充干粮
16、携带蛋白质鱼圆回上船，驶向过氧化物酶体水站，自己补水
17、携带蛋白质鱼圆，跳入滑面内质网坡，溜滑坡
18、到滑坡底部，找细胞色素防毒面具，自己带上细胞色素防毒面具
19、卸滑面内质网质膜墙
20、拼出胞船，携带蛋白质鱼圆上船
21、驶向高尔基复合体迷宫，缝制合身的"糖"装，给蛋白质鱼圆穿上"糖"装
22、将穿上"糖"装的蛋白质鱼圆、裁减下来的碎布、线头、杂料带上
23、进入溶酶体废品转化器，将碎布、线头、杂料留在溶酶体废品转化器
24、上出胞船，驶向质膜
25、上岸，拆卸出胞船，覆盖质膜缺口

发明小故事

 《细胞分子主题公园》发明小故事
一、发明（创意）的由来
    我几次到上海市科技馆生物万象"基因探密"小屋参观，但对细胞分子的结构与功能还是有些糊涂，而且这些展览互动的内容很少，即便在这里转一天也不一定能看懂，就是看懂了也不一定能记住。能不能有一种放大的细胞分子模型，我们能够在里面游玩一圈后，开开心心地学会科学知识呢？能不能把细胞分子的某些功能与游戏结合在一起，我们愉愉快快地掌握科学知识呢？于是，我就想到了设计一个细胞分子主题公园。
二、解决的目标
    1、在细胞分子的结构上，大小比例、色彩鲜度，要尽量仿真。
    2、在细胞分子的功能上，尽量将各种功能变成可以操作的游戏。
    3、在游玩线路上，尽量将细胞分子的各种结构以及它们的功能"一票到底"，
       如果游戏失败了又可以适当惩罚"返回"到某一点。
三、采用的方法
（一）查找文献法    
    1、去图书馆查找有关细胞分子的文献。
    2、去书店选购有关细胞分子的书籍。
    3、上网查找和下栽有关细胞分子的文字和彩色图片。
（二）外出调研法
    1、去上海市科技馆生物万象反复看"基因探密"小屋。
    2、去一些学校了解目前的有关细胞分子的教具。
    3、去一些制作公司咨询模型制作的基本方法。