校园智能节电装置
来源: 发布时间:2022-11-05
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基本信息
第一作者姓名:李彬蔚
性别:男
民族:汉族
第一作者学校:天津市南开区中营小学
第一作者人所在年级:三年级
第一作者人所在年级:
性别:
民族:
第二作者人所在学校:
第二作者人所在年级:
辅导教师姓名:刘多姣
作品摘要
*结构组成:
第一部分:学校打铃器
第二部分:单片机
第三部分:开关电路
第四部分:供电系统
*主要特征:
学校打铃器按时打上课铃,铃声信号传输给单片机(编程),单片机,发出高电位信号传输给开关电路的MOS管的栅极当栅极电压大于源极0.6伏时漏极与源极导通使打灵石,使供电系统给教室照明灯点亮。
*主要用途:
下课了,我经常发现教室里的灯开着,我想这多浪费电啊于是我想研制一个学校智能节电装置。如果有了这种智能节电装置。上课铃响时智能节电装置打开教室照明。打下课铃时智能节电装置减弱教室照明。这样不仅节约用电还把课间10分钟归还给学生。
*创新点:
利用学校原有的打铃系统,结合人工智能当打下课铃时,这个智能节电装置会根据教学明亮度使教室灯变暗;当打上课铃时智能节电装置会使教室照明达到应有的亮度,这样能有效地节约能源。
作品说明
*创意设想:
*提出的问题和要解决的问题:
下课时,我经常发现教室里的灯开着,我想这多浪费电啊!于是,我想研制一个下课铃声响时教学照明自动变暗,上课铃声响时教学照明自动明亮,如果学校有了这个智能节电装约多少电啊。
研究问题的原因和意义:
目前,在日常的校园工作生活中,学校耗电量非常大,老师和同学们忙于工作和学习,容易出现课后忘记随手关灯的情况,长此以往,造成了资源浪费。因此,我设计了一款校园只能节电装置,来改善这种资源浪费的现象。
*实现构思:
因为我是学校人工智能小组成员,爸爸是铁道部勘察设计院高级工程师。首先我把创意和学校刘老师说了,帮我梳理创意构思,也得到了爸爸的支持。于是,我首先用单片机编程,并搭建了一个简单的开关电路,当单片发出高电平指令,开关电路导通“教室”照明明亮,当单片发出低电平指令,开关电路半层导通使“教室”照明变暗。所以,我想这个创意到我读高中时,在不断地充实自己的知识,不断地完善,一定能实现。
*科学原理:
铃声信号传输给单片机(编程),单片机发出高电位信号传输给开关电路MOS管的栅极(G)当栅极(G)电压大于源极(S)0.6伏时漏极(D)与源极(S)导通使打铃系统与教室照明供电系统导通给点亮教室照明。铃声信号传输给单片机(编程),单片机发出低电位信号传输给开关电路MOS管的栅极(G)当栅极(G)电压小于源极(S)0.6伏时漏极(D)与源极(S)不能导通,教室照明变暗(利用电感和电容储存有电能供电)
*优点:
这款校园智能节电装置,可以在不需要人为操作下,实现节约能源的目标,浪费资源的现象能够得到非常大的缓解。并且,这款校园智能节电装置制造步骤简单,材料易得,节约人力的同时,可以实现利用最低成本,达到最高针头效率。
创意图片